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Exigence d’une formation à la pédagogie professionnelle des enseignant-e-s des gymnases qui préparent des élèves à la maturité professionnelle |
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(Document Gymnase de Beaulieu)
Des éléments d’information à propos de l’exigence d’une formation à la pédagogie professionnelle des enseignant-e-s des gymnases qui préparent des élèves à la maturité professionnelle commencent à circuler dans les gymnases vaudois. Ces éléments sont très imprécis et la plus grande confusion règne quant aux conditions et modalités d’une formation complémentaire conséquente (150 heures) qui devrait être suivie par les enseignant-e-s. Ce flou général - doublé de précipitation par endroits et accompagné de silence ailleurs - crée un climat d’inquiétude et d’interrogation auquel il semble qu’une information claire de la DEGP puisse rapidement répondre.
C'est pourquoi SUD-Education a adressé aujourd'hui même à Mme A.-C Lyon et à M. S. Bez un courrier demandant cette information et des négociations sur cet objet.
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Au menu de ce numéro : le 1er mai, les suites arlésiennes données par la Cheffe de département à divers de nos courriers importants, le retour du cahier des charges. Et un exemple pour nous toutes et tous, de dignité et de courage, notre collègue Stéphanie Scherz.
Télécharger les Brèves (.pdf)
Annexes:
La réponse d'Anne-Catherine Lyon au courrier sur les interventions policières
From Russia with love
Demande d'entrevue, lettre à Anne-Catherine Lyon du 30.4.2014 |
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Lettre-type pour demander le calcul de l'expérience professionnelle reconnue par le DFJC.
Nous vous recommandons l'envoi par voie hiérarchique. Par voie hiérarchique signifie que vous remettez le courrier adressé à Séverin Bez sous pli ouvert à votre directeur-trice qui fera suivre. Si vous n'avez pas déjà fait parvenir au DFJC tous les documents qui attestent de vos activités antérieures à l'engagement, pensez à le faire en complément au courrier susmentionné. |
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Lettre des gymnases 75, juin 2012 |
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