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De nombreux employé.e.s de l’Etat ont découvert la case « G » cochée sur leur certificat de salaire 2016, alors qu’elles et ils n’ont pas accès à une cantine ou cafétéria, ou que cette cantine ou cafétéria n’offre pas de prix réduit. Or, cette dernière condition est essentielle.
SUD a écrit au Conseil d’Etat pour dénoncer cette situation et demander la production de nouveaux certificats de salaire, ainsi qu’une prolongation du délai pour le dépôt de la déclaration d’impôt. La réponse se fait attendre.
Pour parer à toute éventualité, et si la case « G » est cochée par erreur sur votre certificat de salaire, nous recommandons la procédure suivante:
1) Vous avez déjà déposé votre déclaration et le délai de modification de celle-ci est échu. Dans ce cas, vous écrivez à l’ACI pour expliquer qu’il y a une erreur manifeste de l’employeur sur le certificat de salaire, que la case « G » ne doit pas être cochée car il n’y a pas de cantine ou pas de prix réduit, et que vous avez donc droit à la pleine déduction des frais de repas. Si nécessaire, vous serez peut-être appelé à contester la décision de taxation.
2) Vous avez envoyé votre déclaration mais le délai pour la modifier est encore ouvert, ou alors vous n’avez pas encore rempli votre déclaration. Vous modifiez votre déclaration et vous ajoutez une note pour expliquer que la case « G » ne doit pas être cochée et que vous déclarez donc une pleine déduction des frais de repas.
Option musicale : https://www.youtube.com/watch?v=BP3_dgTofKA |
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Vidéo de la conférence de Roland GORI |
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"De quoi l'évaluation est-elle le nom dans un monde sans esprit ?"
Conférence de Roland GORI du 16 février 2017
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Les Brèves N°27 (février 2017)
A entendre certaines de nos directions, il faudrait que tout le corps enseignant réponde aux conditions imposées par le cadre fédéral de la formation professionnelle. Des collègues font l'objet de sollicitations appuyées, voire carrément de pressions pour suivre la formation à l'IFFP.
Rappel des exigences fédérales en la matière, branches concernées et branches exclues, tout est précisé dans Les Brèves N°27, à télécharger par ce lien.
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Résolution de notre Assemblée générale du 16 février 2017
Revendications ci-dessous / texte intégral en suivant ce lien
1. Ecole de Commerce :
Nous demandons aux directions de ne pas aller au-delà des exigences du cadre fédéral et de favoriser une répartition sereine des heures d’enseignement 2017-2018. Ceci dans le respect maximal des vœux de répartition des enseignant.e.s.
Nous continuons de demander au DFJC la reconnaissance de toutes et tous les enseignant.e.s de gymnase pour l’enseignement dans les voies qui mènent à la maturité professionnelle.
2. Pression évaluative :
Nous demandons la réduction du nombre de notes à attribuer à nos élèves afin de pouvoir enseigner plus qu’évaluer et développer pour et avec nos élèves un enseignement libre, critique et émancipateur.
3. Charge de travail et effectifs :
Dans l’immédiat, nous revendiquons le strict respect des normes en vigueur et notamment le dédoublement des classes ou groupes qui atteignent les maxima réglementaire
A moyen terme, nous revendiquons une charge horaire de 20 périodes hebdomadaires et des effectifs maximaux de 20 élèves par classe ou groupe (cas particuliers demandant des effectifs moindres réservés)
4. Taille des gymnases :
Pour l’ensemble du personnel des gymnases et nos élèves, nous revendiquons des établissements à taille humaine.
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Examens d'admission au gymnase |
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Les examens d'admission au gymnase, organisés par tournus de trois ans dans nos établissements, connaissent une fréquentation croissante. Le Département reconnaît un triplement des inscriptions depuis 2004, de 120 à 365 candidat.e.s. L'organisation des prochaines échéances soulève de nombreuses questions de surcharge de pénibilité pour tout le personnel (enseignant, administratif et technique). Nous revendiquons que ces examens puissent se dérouler dans la sérénité et le respect de la santé des un.e.s et des autres ; nous y veillerons. Lire notre courrier au Département et la première réponse reçue. Affaire à suivre. |
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